学魔养成系统第 1308 篇

与其它博馆的参观同，这里的班级基本都是理或是数学老师带队的。

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这个班的理老师是位年的男，只量言简意赅地讲述了缝涉实验，却并没有解释为什么会有这样的结果。

男老师看着墙显示的两竖杠，抬了抬眼镜笑问：“所以，们觉得这是为什么？”“量子涉！”几个学生齐声答。

“概念都记得错。”老师又问，“那么是如何涉的呢？”这多数都哑了。

“熵。”

这个声音，有些稚而又装。

家回头望去，发这个声音的正独自斜靠在窗台，头发半遮着面，忧郁地看着窗外。

似乎，是个帅。

然而这个帅，却很矮小。

并是生的矮小，而是年龄还没到。

老师也是惊，这位虽然造型很经验，但怎么看

应该还是位小学生吧？

们可是正八经的初中生参观。

老师忙问：“这位同学是是跟们小学走散了？帮广播？”“嘁。”男生歪哼，“是中生。小学那点东西，半年就搞定了，受了们班参观那么无聊才在这里清净清净的。”“？？？”

男老师未及反应，男生已努了努：“继续讲，足纠正。”“”男老师脸狞，也懒得管，就此说。

“熵，是种未被观测到的。”

“但解其纷方程完美地诠释了它的作用方式，这是第二层‘现代量子馆’的容了。”“们只需知，眼这个实验就是2020年类所知的切，当时的们投资巨行系列研究，也闹各种荒诞的事，最终也没能自圆其说。”“至于熵，这是三院士在在讲师解其纷的基础，行的最伟的创造。”“面对在电磁、强互作用、弱互作用、引之外的第五种作用，学界本以‘静峥’命名，但院士坚决反对，或许‘峥静’就能接受了吧”“哈哈哈！”

学生们都笑了起。

三院士中，归见风永久神隐，李峥和林逾静倒是总得抛头面，但也永远都是成成对的，每次们现，有50%的概率是和睦的，静院士会像小猫样帖，另有50%的概率是在抢谁在面，静院士会像小猫样嚣。

看样子在命名的时候，静院士是于嚣吧。

男老师讲完，重又瞥向窗边的小男生，淡笑着抬了抬眼镜。

“小学生还是去找们的老师吧，讲的太，是知个名词就能听得懂的。”“唉现在的中学育，果然值得担忧”男生却只叹，冲透明隔断的设备努了努，“多少例子证明，科书的东西也定是对的，更何况现在科书每年都翻新。”说着，头，眼瞪。

瞪着理老师字句。

“熵仍是未解之谜，将其定义为第五种作用，更像是们育系统为了强调国发现了第五种而吹鼓自信心的，主流学界至少有半的认为这是对电磁的扩充，只是作用间与形式暂时无法观测罢了。”“们年发的‘蒲公英’实验卫星，其本目的也是入太阳系以外的宇宙间，在规律相对纯粹的理洼地，行系列有关熵的实验。”初中生们看呆了。

个字都听懂。

“蒲公英”实验卫星们清楚，这个是真的牛。

非说的话这是颗卫星，而是将150颗卫星打包在起发的超级孢子！

的第步任务是在太阳系游历，在关键点散播150颗卫星中的20颗，而全速开启自反应堆，以光速2.37%的极限速度冲太阳系，在这个程中顺路投40颗，以研究太阳系广袤边缘的间和天。

之，在奔向比邻星系的程中，沿途在的星际间散播10颗，行科学实验。

顺利的话，蒲公英将在220年，载着80颗种子到达比邻星系，并在1年全部播撒，完成自己的使命。

至于蒲公英的，全程都会减速。

或者说，本就没有设计减速功能。

这是场注定没有归路，冲向星海的旅行。

这是的旅行。

据说“蒲公英计划”从立项到升总计8年，也就是说从李峥在“断联”之就已经在策划了，宣称这是为了验证系列理论，解开最终谜题所必须的事。

但在工程设计中，那些蒲公英的种子，却又被设计了很多奇怪的功能，其是“视觉验”这部分，强行为些种子赋予了VR观测功能，这点很科学。

对此，李峥的解释是——